在第九届全国大学生物理实验（创新）大赛中，共有来自全国603所高校、2340支队伍、13000多人次报名参赛，最终有231所高校近1200名学生入围决赛。11月23日-27日，决赛在重庆大学举行。本次竞赛由国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会、教育部大学物理课程教学指导委员会大学物理实验专项委员会、中国物理学会物理教学委员会主办，重庆大学承办，《物理实验》杂志协办。威斯尼斯人wns2233m学子荣膺第九届全国大学生物理实验（创新）大赛（学科A类）国赛二等奖、三等奖各1项。

我校陈骏、余俊老师团队指导的《一种将科氏力量化的实验仪》自选课题类创新作品荣获第九届全国大学生物理实验（创新）大赛（学科A类）国赛二等奖，参赛学生舒程鹏、徐洪哲、邹铱杰、朱雨菲。他们的小组根据国家教育的理念，设计了一套全新的将科氏力（旋转体系中进行直线运动的质点由于惯性相对于旋转体系产生的直线运动的偏移的一种描述）量化的实验仪，通过两个旋转层来模拟科氏力的形成，运用单片机控制仪器的运行，采用霍尔传感器进行数据的校准，以及压力传感器进行数据的测量。该仪器良好的验证并测量了科氏力的大小，可以广泛应用于物理学教学和科学研究中。

我校洪晓峰、陈骏老师团队指导的《刚体转动惯量的测定》大学生物理实验讲课比赛作品荣获第九届全国大学生物理实验（创新）大赛（学科A类）国赛三等奖，参赛学生董璐佳、胡程哲、陈池源。《刚体转动惯量的测定》大学生物理实验讲课比赛中，应用了多媒体技术、人工智能算法与大学物理实验学科交叉融合，人工智能技术实现了对实验数据的自动化处理与分析，人工智能技术通过深度学习和神经网络等手段，挖掘数据中的信息。讲课比赛中视频剪辑采用了多媒体技术与人工智能算法的融合与优化。

据悉，全国大学生物理实验竞赛（创新），是一项面向全国在校大学生的高规格物理学科竞赛活动，也是目前国内挑战性最强、影响力最大的物理类竞赛，属于国家A类学科竞赛，分为“命题类创新作品”“自选课题类创新作品”和“大学生物理实验讲课比赛”3个类别，旨在进一步激发大学生对物理实验的兴趣与潜能，培养大学生创新能力、实践能力和团队协作意识。

在此次大赛中，我校代表队凭借出色的表现和扎实的实验技能，实现了历史性突破。这不仅彰显了我校在物理实验教学方面的实力和水平，更是我校在创新人才培养方面的一次重大突破。通过这次比赛，更重要的是收获了比赛的宝贵经验和教训。我们将继续加强物理实验教学的改革和创新，不断提高实验教学的质量和水平，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才做出更大的贡献。